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张长俊—— “神剪快刀”呈现万千气象

全国优秀“非遗”传承人张长俊——“神剪快刀”呈现万千气象

张长俊展示剪纸作品

作品《蹬缸》

作品《菊》

□文/图本报记者唐晓颖杨戈姜伟

在我市有这样一位民间艺人,他传承“非遗”技艺,用一把剪刀、一张纸记录社会发展和时代变迁;他与时俱进,将传统技艺与现代元素融合,吸引了众多年轻人爱上剪纸;他热心公益,深入校园宣传剪纸文化,并为残疾人等特殊群体提供免费剪纸技艺培训……他就是宁津县山花剪纸艺术培训中心负责人张长俊。

6月10日一早,张长俊赶往位于保店镇的剪纸文化博物馆,查看装修进度。“这个博物馆是我投资800万元建设的,主要展出多年来收藏的剪纸珍品及剪纸衍生品,呈现剪纸艺术发展历程,为乡村文化振兴尽份微薄之力。”他介绍。

以纸为媒,热爱方能致远

宁津剪纸有1000多年的历史,兼具北方剪纸的浑厚质朴和南方剪纸的灵秀纤细,被列入山东省非物质文化遗产名录。张长俊出生于剪纸世家,从小受家庭熏陶酷爱剪纸,高中毕业后正式进入剪纸行业。

剪纸看似简单,制作过程却繁杂,分为构思、设计、手绘、剪刻等10多个步骤,讲究线线相连,阳线部分错一处便导致整幅作品失败。入行初期,张长俊苦练基本功,专心于每个细节,一天有七八个小时都在练习中度过。凭借一股韧劲儿,他很快在业内小有名气。

当张长俊听说中国剪纸界泰斗级人物、天津美术学院教授仉凤皋是宁津县人后,萌生了拜师学艺的想法。1992年他4次登门拜访,终于打动了仉凤皋收他为徒。“深思而后有成,热爱方能致远。”张长俊牢记师傅教诲,用3年的时间提升剪纸技艺,同时不断尝试创作,形成了婉约拙朴的艺术风格。

“剪纸作为中国民间传统技艺,蕴藏着融合力量。它通过画面讲述故事、传递寓意,反映了善良朴实的劳动人民对美好幸福的追求。”谈及热爱的剪纸艺术,张长俊说。

守正创新,诉说时代变迁

为传承好这门“非遗”技艺,张长俊用10年走访了宁津县周边300多个村庄、160多名民间老艺人,收集到600余套民间剪纸作品,并将其编制成册、反复琢磨。

张长俊看来,艺术的生命力在于创新。他突破了传统剪纸单一红色的画面,根据情景需要,通过点色技法将金、蓝、黑等颜色完美组合。传统剪纸作品受温度、湿度影响,易出现晕染、掉色等问题。张长俊经过百余次试验后,探索出了套色剪纸技法:以竹子为原料,经粉碎、发酵、过滤等工艺制成特殊纸张,染料中添加特殊矿物质,以阳刻剪纸为主稿,将不同颜色的纸张剪刻后按部位逐层装裱,实现了潮湿环境下作品不褪色。

用心感悟生活,充分考虑现代人审美需求,张长俊创作出很多紧跟时代的剪纸作品。《神龙千禧》被中国美术馆收藏,《龙腾九霄》《舞动的北京》《彩五环》等成为2008年北京奥运会专用纪念品。2020年他推出《众志成城抗击疫情》《德州加油》等系列作品,宣传了同舟共济的抗疫精神。2021年,他以剪代笔讴歌新时代,推出《红船》《江山如此多娇》,庆祝中国共产党成立100周年。

《中华大家庭》是张长俊最为满意的作品,从创意设计到装裱完成历时3年。整幅卷轴长20米、宽56厘米,由200余张手绘稿制成。它取材于我国56个民族手足相亲、团结相助,画面以各民族身着民族服装的一男一女形式表现,或奏乐歌舞,或生产劳作,构图巧妙、造型生动。“这幅长卷创作最大的难点在于把握各民族服饰、舞蹈、乐器的特点,人物的神情动作、服装的纹路装饰、乐器的尺寸比例都要精准。在时任山东省剪纸学会会长鲍家虎的悉心指导下,我三易其稿完成创作。剪刻时精益求精,呈现出阳纹线线相连、阴纹线线相断的镂空风格。”张长俊回忆说。

文化搭桥,热心公益回报社会

全国优秀“非遗”传承人、齐鲁文化之星、德州市“非遗”传承人……从事剪纸35年,张长俊所获荣誉不胜枚举,被同行誉为“神剪快刀”。

“传统文化如果不形成产业,就会慢慢衰落,传承发展需要走产业化之路。”张长俊认为。他成立了山花剪纸艺术培训中心,以生产、销售、展示、创意、体验为主体,实行现代化管理、市场化运作。目前剪纸作品分为八大类、2700多个品种,不仅全国销售,还远销美国、加拿大等20多个国家,向世界宣传宁津剪纸。

“剪纸给予我的太多了,我要尽自己所能回报社会。”张长俊是这么说的,也是这么做的。他做通了儿子张蒙蒙的工作,张蒙蒙从外地辞职回宁津负责培训中心运营,他把更多精力放在公益事业上。近年来,张长俊积极与有关部门对接,为宁津及周边县市区的残障人士、农村留守妇女提供免费剪纸技艺培训,帮助他们掌握一技之长、增加收入。目前已培训2000余人,其中有5人创办了自己的工作室。

为弘扬剪纸文化,2013年张长俊启动了“剪纸文化进校园”普及计划,向宁津县中小学生传授剪纸技艺,让学生们体验剪纸艺术魅力,更好地理解和感知“什么是文化自信”。

对剪纸艺术发展,张长俊有自己的期盼:“让剪纸在新时代焕发新生机,发现和培养新一代传承人是我的责任。我愿意做践行者、逐梦人,将剪纸文化种植在校园、扎根在孩子们心上。”

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